A、托勒密模型
B、亞里士多德模型
C、阿里斯塔克模型
D、經(jīng)典宇宙模型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、太陽
B、地球
C、銀河
D、月球
A、印度
B、埃及
C、希臘
D、中國
A、哥廷根大學
B、羅馬教堂
C、圣彼得大教堂
D、福萊堡大教堂
A、布魯諾
B、伽利略
C、哥白尼
D、亞里士多德
A、帕多瓦大學
B、巴黎大學
C、博洛尼亞大學
D、以上都不是
A、巴黎大學
B、劍橋大學
C、牛津大學
D、哈佛大學
A、牛津大學
B、劍橋大學
C、博洛尼亞大學
D、哈佛大學
A、巴黎大學
B、博羅尼亞大學
C、劍橋大學
D、哈佛大學
A、維爾納
B、維德曼
C、畢達哥拉斯
D、泰勒斯
A、柏拉圖主義
B、蘇格拉底主義
C、亞里士多德主義
D、黑格爾主義
最新試題
第二次西學東漸中,洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準則,是在()。
中國知識分子致力于將中華學術中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起,是從()開始的。
深入探索物種變化問題,具有太大的革命性,是因為()。
早在()時期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
化學是一門更多地依賴實驗事實歸納的學科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
吉布斯把熱力學和化學在理論上緊密結合起來。
科學技術在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調整的國家是()。