A、18世紀(jì)
B、19世紀(jì)
C、20世紀(jì)初
D、20世紀(jì)中期
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你可能感興趣的試題
A、黑格爾
B、笛卡爾
C、康德
D、伽利略
A、9.0
B、10.0
C、11.0
D、12.0
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、亞里士多德
D、達(dá)爾文
A、紡織廠
B、火車
C、煤礦
D、輪船
A、1850年
B、1851年
C、1852年
D、1853年
A、達(dá)芬奇
B、愛迪生
C、紐科門
D、瓦特
A、1867年
B、1861年
C、1851年
D、1854年
A、數(shù)學(xué)和機(jī)械
B、化學(xué)和機(jī)械
C、物理和機(jī)械
D、物理和化學(xué)
A、美國
B、法國
C、英國
D、德國
A、1年
B、6個(gè)月
C、2年
D、2個(gè)月
最新試題
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
西方近代科學(xué)傳入中國后,其代稱包括()。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
針對邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。