我國地質學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論，為我國的地質事業(yè)做出了重要貢獻。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

中國知識分子致力于將中華學術中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起，是從（）開始的。

促進科學革命的背景前提有（）。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。

達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播，是因為（）。

中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術體系中的核心學科有（）。

牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。