A、生態(tài)型資源馴悍
B、物質(zhì)消耗
C、污染環(huán)境
D、一次性消耗
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A、借助于信息反饋
B、“有什么缺點需要改進”
C、為美國陸軍首創(chuàng)
D、創(chuàng)新者的主觀愿望
A、理論創(chuàng)新
B、管理創(chuàng)新
C、教育創(chuàng)新
D、國家創(chuàng)新
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.豁朗階段
D.驗證階段
A、產(chǎn)生新的思維方法
B、開創(chuàng)新的經(jīng)驗
C、指導(dǎo)新的行為
D、自由發(fā)展
A、基礎(chǔ)知識
B、背景知識
C、廣博的知識
D、專業(yè)的知識
A、實踐的經(jīng)歷
B、艱苦樸素的做風(fēng)
C、吃苦耐勞的精神
D、相關(guān)的科學(xué)知識
A、創(chuàng)新活動的執(zhí)行
B、創(chuàng)新資源的配置
C、保持社會穩(wěn)定
D、創(chuàng)新制度的建立
A、技術(shù)創(chuàng)新
B、經(jīng)濟創(chuàng)新
C、社會創(chuàng)新
D、教育創(chuàng)新
A、綜合性
B、獨創(chuàng)性
C、實踐性
D、堅持不懈
A.高效的信息獲取能力
B.知識產(chǎn)權(quán)意識
C.市場投資意識
D.風(fēng)險意識
最新試題
經(jīng)驗問題可分為:()
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代()作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長,已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。