A、傾(qīng)盆大雨
B、磨(mî)房
C、一擔(dān)(dàn)
D、眼眶(kuāng)
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A、水平如鏡shuǐ、píng、rú、jìng
B、桃李爭(zhēng)妍táo、lǐ、zhēng、yán
C、開(kāi)卷有益kāi、juǎn、yǒu、yì
D、完好無(wú)損wán、hǎo、wú、sǔn
A、Tt、Wu
B、Yy、Nn
C、Gg、LI
D、Qp、Rr
A、ABCDEF
B、JMMKLG
C、OPQRST
D、UVWXYZ
A、關(guān)切(guānqiè)引誘(yǐnioù)杰出(jiéchū)
B、阻撓(zǔnáo)妨礙(fángài)打攪(dǎjǐao)
C、咨詢(zīxún)卓越(zhuóyuè)媽媽(māmA.
D、偶爾(ǒuěr)名勝(míngshèng)決定(jüédìng)
Α.對(duì)
Β.錯(cuò)
Α.要去掉
Β.不能去掉
Α.bü、pãn、wün、yōnɡ、dōu
Β.bü、uí、kâ、tuí、hâi
C.püi、â、ruǐ、iū、wài
Α、4
Β、5
C、6
Α、4
Β、5
C、6
Α.4個(gè)
Β.5個(gè)
C.6個(gè)
最新試題
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。