A、ABCDEF
B、JMMKLG
C、OPQRST
D、UVWXYZ
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A、關切(guānqiè)引誘(yǐnioù)杰出(jiéchū)
B、阻撓(zǔnáo)妨礙(fángài)打攪(dǎjǐao)
C、咨詢(zīxún)卓越(zhuóyuè)媽媽(māmA.
D、偶爾(ǒuěr)名勝(míngshèng)決定(jüédìng)
Α.對
Β.錯
Α.要去掉
Β.不能去掉
Α.bü、pãn、wün、yōnɡ、dōu
Β.bü、uí、kâ、tuí、hâi
C.püi、â、ruǐ、iū、wài
Α、4
Β、5
C、6
Α、4
Β、5
C、6
Α.4個
Β.5個
C.6個
Α、22個
Β、23個
C、30個
A、萬馬奔騰
B、隨遇而安
C、字里行間
D、山明水秀
A、為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應當好好訂正這道題。
B、從這套厚厚的知識叢書中,使我獲得了不少的課外知識。
C、學習是否勤奮,是取得好成績的重要條件。
D、標點用得恰當,不僅能準確地表達文章的內(nèi)容,在一定的語境里,還能代替文字直接表達人們的思想感情
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
關于圓,下列說法正確的是()。
下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。
《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出:閱讀教學的重點是()。
小學階段的課程應體現(xiàn)()。
下列詞語中沒有錯別字的一項是()。
下面句子中只有一個錯別字的一組是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。