A、要善于多提問，便于判斷應(yīng)聘者的各種信息
B、要善于提取要點(diǎn)
C、要善于進(jìn)行階段新的總結(jié)
D、排除各種干擾
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A、善于觀察，控制局面
B、只要掌握組織、職位的基本情況即可
C、善于積極引導(dǎo)、觀察
D、多提一些開放性問題
A、分析組織的招聘要求
B、分析招聘人員的特點(diǎn)
C、確定合適的招聘來源
D、預(yù)測應(yīng)聘者的數(shù)量
A、招募
B、選拔
C、測試
D、錄用
A、員工的工作經(jīng)歷
B、工作說明書和工作描述
C、員工的個性特征
D、員工的學(xué)歷
A、測量題目的難易程度
B、測量題目的鑒別力
C、測量的可靠性或一致性
D、測量的有效性或正確性
A、費(fèi)用低
B、覆蓋面廣
C、節(jié)省時(shí)間
D、不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制
A、促使應(yīng)聘者產(chǎn)生加盟的愿望
B、能夠吸引應(yīng)聘者的眼球
C、使應(yīng)聘者對公司或職位產(chǎn)生興趣
D、讓應(yīng)聘者留下深刻的印象
A、真實(shí)
B、合法
C、詳細(xì)
D、準(zhǔn)確
A､給企業(yè)考察員工能力的機(jī)會
B､給員工充分了解企業(yè)的機(jī)會
C､給員工充分適應(yīng)企業(yè)的時(shí)間
D､給企業(yè)考察員工的機(jī)會，同時(shí)也給員工了解､適應(yīng)企業(yè)的機(jī)會
A、對應(yīng)聘者通過競爭擇優(yōu)錄用
B、用盡可能低的招聘成本錄用到同樣素質(zhì)的人員
C、招聘過程中準(zhǔn)確地預(yù)測應(yīng)聘者的工作表現(xiàn)
D、確保選拔制度給予合格應(yīng)聘者平等的獲選機(jī)會
最新試題
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進(jìn)行。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個職等，崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。