A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
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A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設(shè)計
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
A.計劃設(shè)計
B.策劃
C.設(shè)計
D.藍(lán)圖
E.理想
A.重復(fù)
B.比較
C.測試
D.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
A.比較
B.重復(fù)
C.測試
D.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
A.重復(fù)
B.均衡
C.比較
D.測試
E.干預(yù)
A.計劃
B.評價
C.教育
D.干預(yù)
E.知信行
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育診斷
A.計算表
B.時間表
C.規(guī)劃表
D.預(yù)算表
E.控制表
A.內(nèi)容、條件和過程
B.對象、醫(yī)生和居民
C.目標(biāo)、措施和手段
D.情景、對象和醫(yī)生
E.對象、環(huán)境和過程
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
最新試題
健康影響因素評價常用指標(biāo)有()
依據(jù)對人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()
在實施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
大眾傳播常見的障礙有()
健康教育中常用的信息傳播是()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
人生三階段是指()
在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()