A.從開展培訓活動的基礎條件提出的指標
B.從投入產出比例的角度確定的指標
C.強調培訓實施過程的質量
D.主要是過程指標沒有強調結果
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A.是否了解培訓對象的特點和要求
B.師資隊伍建設
C.職業(yè)資格鑒定合格率
D.培訓機構的辦學指導思想
A.強調研究程序的標準化、系統(tǒng)化
B.在本質上是一個歸納的過程
C.容易獲得綜合性的結論
D.以一系列較為抽象的問題作為評價標準
A.側重于對事物的測量和計算
B.在本質更接近于演繹的過程
C.強調研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結論
A.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
B.培訓評價必須客觀實際
C.培訓評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調整
A.開展培訓評價必須明確評價目的
B.培訓評價必須尊重客觀實際
C.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
D.培訓評價應以社會需要為導向
A.對培訓工作結果的監(jiān)定
B.對培訓過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓對象可能發(fā)展空間
D.評判培訓方式方法的優(yōu)勢
A.引導培訓工作服務于經濟社會需要
B.調動受訓者參與培訓的積極性
C.評價培訓方案的優(yōu)勢
D.對培訓過程管理與監(jiān)控
A.引導職業(yè)培訓工作向著服務于經濟社會需要方向發(fā)展
B.提高培訓工作質量
C.引導職業(yè)培訓向著建設終生學習社會的目標發(fā)展
D.促進就業(yè)和再就業(yè)工作
A.培訓過程進行分析
B.培訓效果認定
C.培訓師現(xiàn)有能力評價
D.培訓目標分析
A.評價指標應符合實際具有可操作性
B.每一評價指標與目標之間一致
C.評價指標全面反映培訓工作目標要求
D.各指標之間應盡可能獨立
最新試題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
職務應體現(xiàn)()。