A.案例法教材
B.聽覺媒體教材
C.視覺媒體教材
D.試聽媒體教材
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A.印發(fā)調查問卷
B.跟蹤實踐進行評估
C.調整評估標準
D.評估成本和效益
A.前言
B.副標題
C.目錄
D.概況
A.過程
B.學習
C.背景
D.輸入
A.按格式類別分類
B.按種類分類
C.按功能分類
D.按主體分類
A.任何加班加點行為,均屬于奉獻行為
B.在正常工作日內(nèi),多干事、把事情做好做精也是奉獻精神的體現(xiàn)
C.衡量奉獻與否的主要標準是看其有無為干好工作而努力的態(tài)度和精神
D.具有奉獻精神,能夠贏得更多的成才機遇
A.節(jié)約的目的是為了合理利用資源,促可科持續(xù)發(fā)展
B.節(jié)約的重點是節(jié)省能源、原材料消耗、降低生產(chǎn)成本
C.節(jié)約的方式因人而異,但節(jié)約的本質具有共同性
D.節(jié)約的內(nèi)容、領域十分寬泛,所以無法形成任何可操作性的行為規(guī)范
A.操作規(guī)程是長期實踐經(jīng)驗的總結,從業(yè)人員要牢記操作規(guī)程
B.為了熟練掌握操作規(guī)程,從業(yè)人員上崗前應反復演練操作規(guī)程
C.從業(yè)人員的操作經(jīng)驗十分豐富時,可以適當簡化操作規(guī)程
D.操作規(guī)程并非一成不變,從業(yè)人員可以大膽創(chuàng)新操作規(guī)程
A.理解的紀律要執(zhí)行,不理解的紀律也要執(zhí)行
B.完備的紀律要執(zhí)行,不完備的紀律可以不執(zhí)行
C.領導的話要執(zhí)行,它比執(zhí)行紀律更具體、更重要
D.本企業(yè)的紀律要執(zhí)行,到了外部場合要執(zhí)行對方的紀律
A.只有經(jīng)營者采用財物手段賄賂對方個人的行為,才被定性為商業(yè)賄賂
B.回扣是指經(jīng)營者在銷售商品時在帳外暗中以現(xiàn)金、實物等方式退給對方的價款
C.經(jīng)營者銷售商品,可以以明示方式給予折扣
D.經(jīng)營者銷售或者購買商品,可以以明示方式給中間人傭金
A.平等待人
B.公私分明
C.靈活機動
D.因事制宜
最新試題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()不屬于聽覺媒體教材。
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為()。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、()等方面。
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?