問答題簡述教育對政治的正向功能。

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1.名詞解釋相對評價(jià)法
3.名詞解釋義務(wù)教育
5.名詞解釋教育影響
6.多項(xiàng)選擇題教師成為研究者，應(yīng)該具備的素養(yǎng)有（）

A.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B.自我反思和批判的能力
C.有對教育教學(xué)改進(jìn)的熱情，有教育研究意識
D.獨(dú)立的研究精神
E.掌握教育教學(xué)研究的基本方法

7.多項(xiàng)選擇題學(xué)生失范行為的社會學(xué)解釋有（）

A.“差異交往說”
B.“控制缺乏說”
C.“心理缺陷說”
D.“挫折一侵犯說”
E.“手段～目標(biāo)說”

8.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)形象主要包括（）

A.教師的道德形象
B.教師的文化形象
C.教師的人格形象
D.教師的教學(xué)形象
E.教師的外部形象

9.多項(xiàng)選擇題體育的基本任務(wù)包括（）

A.使學(xué)生掌握思想道德的基本知識
B.指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體
C.培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)
D.使學(xué)生掌握衛(wèi)生保健知識
E.為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才

10.單項(xiàng)選擇題行動研究作為一種研究活動，源于第二次世界大戰(zhàn)后的（）

A.英國
B.德國
C.美國
D.法國