填空題教學計劃與()是教材編寫的直接依據。
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3.單項選擇題《現代漢語》屬于()知識類教材。
A、語法
B、文化
C、語言技能
D、語言
4.單項選擇題“快速查找所需的信息”屬于()。
A、略讀
B、跳讀
C、精讀
D、泛讀
5.單項選擇題結構、()、文化相結合,是一條重要的教學原則。
A、語義
B、語音
C、功能
D、語法
6.問答題如何理解在對外漢語教學中要以學生為中心。
7.單項選擇題從評分角度來看,完成會話屬于()。
A、理解性試題
B、綜合性試題
C、主觀性試題
D、客觀性試題
8.單項選擇題()是自覺對比法和認知知法的本源,是第二語言教學法史上第一個完整的教學法體系,是最古老的教學法。
A、功能發(fā)
B、聽說法
C、直接法
D、語法翻譯法
9.單項選擇題直接法的優(yōu)點之一是()。
A、重視思維和理論知識的作用
B、有利于學生外語思維和言語能力的培養(yǎng)
C、促成學生第一語言的正遷移
D、注重全面培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力
10.單項選擇題LAD假說中LAD的意思是()。
A、語言學習規(guī)律
B、語言習得機制
C、語言輔助機制
D、語言進步機制
最新試題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
課程類型
題型:名詞解釋
偏誤分析的理論基礎是()理論。
題型:填空題
瑞士著名心理學家(),對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。
題型:填空題
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
教案的構成包括()和()兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數、教學過程、板書設計和內容預習內容和要求”等項內容
題型:填空題
()年()月,國家漢辦/孔子學院總部正式推出新漢語水平考試。
題型:填空題
語言學習和語言習得
題型:名詞解釋
1965年1月9日,外國留學生高等預備學校更名為()
題型:填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
題型:填空題