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A、錯(cuò)序
B、重復(fù)
C、添加
D、遺漏
A、初級(jí)階段
B、中級(jí)階段
C、高級(jí)階段
D、中高級(jí)階段
A、聲母教學(xué)
B、韻母教學(xué)
C、聲調(diào)教學(xué)
D、音節(jié)教學(xué)
A、王小二結(jié)婚了玉蘭
B、她恨(不喜歡)魚
C、請(qǐng)你開(kāi)(打開(kāi))書
D、這個(gè)鉛筆很厚(粗)
A、語(yǔ)言技能
B、語(yǔ)言知識(shí)
C、文化知識(shí)
D、特殊用途語(yǔ)言
A、成績(jī)測(cè)驗(yàn)
B、水平測(cè)驗(yàn)
C、能力傾向測(cè)驗(yàn)
D、診斷性測(cè)驗(yàn)
A、信度
B、效度
C、緯度
D、知識(shí)度
最新試題
對(duì)外漢語(yǔ)的基礎(chǔ)理論包括:();();()。
根據(jù)測(cè)試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開(kāi)始于()年。
2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開(kāi)幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
2004年4月,教育部正式啟動(dòng)“()”
1962年 “外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?!?北外院內(nèi)),10月1日,經(jīng)國(guó)務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn),學(xué)校正式掛牌,直接由()領(lǐng)導(dǎo)。
2004年國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“()”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
1965年1月9日,外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()