A.進(jìn)行健康教育
B.醫(yī)療、教學(xué)和科學(xué)研究
C.預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
D.做好計劃生育工作
E.開展疾病普查
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A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
B.衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)
C.婦幼保健機(jī)構(gòu)
D.藥品檢驗機(jī)構(gòu)
E.醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)
A.設(shè)計恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理系統(tǒng)
B.一級評估、二級評估
C.護(hù)理診斷和制訂目標(biāo)
D.干預(yù)和評價
E.護(hù)理結(jié)果
A.護(hù)理對象
B.護(hù)理目標(biāo)
C.護(hù)理活動
D.健康和環(huán)境
E.適應(yīng)性反應(yīng)
A.自我需求理論
B.整體護(hù)理理論
C.自理理論
D.自理缺陷理論
E.護(hù)理系統(tǒng)理論
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.自尊的需要
E.自我實現(xiàn)的需要
A.培育了整體護(hù)理思想的產(chǎn)生
B.作為護(hù)理程序發(fā)展的依據(jù)
C.作為護(hù)理理論或模式發(fā)展的框架
D.為護(hù)理管理者提供理論支持
E.按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系分類
A.護(hù)理觀
B.護(hù)理模式
C.護(hù)理理論
D.護(hù)理活動
E.護(hù)理目標(biāo)
A.提供服務(wù)
B.發(fā)展新知
C.實施專業(yè)控制
D.正確的哲理
E.新型的管
A.護(hù)理學(xué)的知識體系逐步形成
B.以患者為中心,實施整體護(hù)理
C.護(hù)理人員應(yīng)用科學(xué)的工作方法護(hù)理程序,解決患者的健康問題,滿足患者的健康需要
D.分工明確
E.改變了護(hù)理教育的課程設(shè)置
A.安全
B.照顧
C.人道
D.幫助性關(guān)系
E.舒適