A.保持健康的生活方式和情緒
B.不斷充實自己,提高護理水準和溝通技巧
C.真誠對待患者,適當表達移情
D.注意患者角色的特征
E.尊重患者的權利和人格,最大限度地調動患者積極性
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A.自理理論模式
B.主動-被動型模式
C.計劃-實施型模式
D.共同參與型模式
E.護士、患者與醫(yī)師之間的關系模式
A.免除一定社會責任和義務的權利
B.享受平等醫(yī)療、護理、保健、健康教育的權利
C.知情、同意的權利和隱私保密的權利
D.投訴的權利和自由選擇的權利
E.獲得有關病情資料、醫(yī)療護理服務資料的權利
A.患者的適應能力
B.疾病的性質和嚴重程度
C.癥狀的可見性
D.醫(yī)院規(guī)則
E.患者的社會特征
A.護理計劃者和護理管理者
B.護理活動執(zhí)行者
C.患者利益維護者
D.健康教育者、健康協(xié)調者和健康咨詢者
E.護理研究者和改革者
A.生命的培育
B.主要傳染病的預防接種
C.生命的保護
D.改善食品供應和合理營養(yǎng)
E.晚年的生活質量
A.促進健康
B.預防保健
C.提供基本藥物
D.合理治療
E.社區(qū)康復
A.要堅持為人民服務的宗旨
B.要把社會效益放在第一位
C.要以需求為導向
D.要因地制宜、量力而行
E.要注重結構調整
A.進行健康教育
B.醫(yī)療、教學和科學研究
C.預防和社區(qū)衛(wèi)生服務
D.做好計劃生育工作
E.開展疾病普查
A.醫(yī)療機構
B.衛(wèi)生防疫機構
C.婦幼保健機構
D.藥品檢驗機構
E.醫(yī)學教育和醫(yī)學研究機構
A.設計恰當?shù)淖o理系統(tǒng)
B.一級評估、二級評估
C.護理診斷和制訂目標
D.干預和評價
E.護理結果