A.提高社區(qū)維護健康的能力
B.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
C.創(chuàng)造支持社會環(huán)境
D.針對不健康行為進行干預(yù)
E.制定有利于健康的公共衛(wèi)生政策
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A.藝術(shù)性高于科學(xué)性
B.注重計劃和效果評價
C.跨學(xué)科而又無學(xué)科性
D.以政策、教育、衛(wèi)生服務(wù)為基本支柱
E.以倡導(dǎo)履行社會責(zé)任、建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
A.以傳播健康知識為基礎(chǔ)
B.注重計劃和效果評價
C.跨學(xué)科而又無學(xué)科特性
D.以傳播、教育、干預(yù)為手段
E.以行為改變?yōu)槟繕?/p>
A.傳播與健康相關(guān)的信息
B.以衛(wèi)生保健知識為主
C.對目標人群進行健康觀、價值觀的認知教育
D.協(xié)調(diào)社會各部門,創(chuàng)造支持性的社會環(huán)境
E.針對不健康行為進行干預(yù)
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
A.健康促進
B.健康教育
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會策略
E.干預(yù)策略
A.健康促進可以替代健康教育
B.健康促進比健康教育"高級"
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳"高級"
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預(yù)防
B.傳播
C.動員
D.教育
E.政策
A.社會動員
B.健康促進
C.愛國衛(wèi)生運動
D.衛(wèi)生宣傳
E.健康教育
A.社會動員
B.健康促進
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛國衛(wèi)生運動
E.健康教育
A.政策
B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
最新試題
不會傳播艾滋病的途徑是()
一天總熱量的早中晚分配比例一般各占()
這種健康教育方法是()
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動不安沖動自傷的毒品是()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()
起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()
一個家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險因素是()
口交傳播艾滋病的途徑是()