以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。

教師對學生的期望是否實現預期效應，取決于（）。

專家型教師與新教師的差異表現在哪些方面?

教師的威信來自兩個方面，一方面是自然權力，即教師的身份地位帶來的威信；另一方面是（）。

教師威信的內容包括（）。

在課堂練習環(huán)節(jié)上，專家型教師與新教師有何差異?

教師的角色形成

教學反思

（）指以少數學生為對象，在較短時間內嘗試做小型的課堂教學，并攝制成錄像，課后進行分析，這是訓練新教師、提高教學水平的一條重要途徑。

教師角色的心理沖突之一為教師勞動的（）與協(xié)作性的矛盾。