A、角色沖突
B、角色不清
C、角色失敗
D、角色中斷
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A、強化說
B、社會學(xué)習(xí)說
C、轉(zhuǎn)換生成說
D、認知說
A、16~20000
B、16~2000
C、1000~4000
D、2000~10000
A.瞬時記憶
B.工作記憶
C.短時記憶
D.長時記憶
A、心理測驗就是測量
B、心理測驗測量的是人的行為
C、測驗的條件對所有的被試者都必須是相同的
D、將個人在測驗中所得原始分數(shù)結(jié)合其他人的分數(shù)或常模相比較才有意義
A、社會角度
B、文化角度
C、認知角度
D、生物角度
A、投射測驗
B、人格測驗
C、客觀測驗
D、操作測驗
A、加法策略
B、算法策略
C、原型啟發(fā)策略
D、啟發(fā)式策略
A、0~3
B、3~6
C、6~12
D、12~15
A、前習(xí)俗水平
B、習(xí)俗水平
C、后習(xí)俗水平
D、自律道德水平
A、不愿與人交往
B、易產(chǎn)生自尊心理
C、易產(chǎn)生孤獨感
D、有強烈的要求康復(fù)、求知和就業(yè)的欲望
最新試題
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會性原因引起時,應(yīng)當重點查詢求助者()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和⑶嗌倌瓿R姷男睦碚系K是()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
研究個體心理老化主要是從()。
“一位因為丈夫出現(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落。”從這個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
市場經(jīng)濟環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
感覺閡限包括()。
思維的智力操作過程包括()。