A.瞽宗
B.成均
C.辟雍
D.東膠
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A.教師為中心的教的過(guò)程
B.學(xué)生為中心的學(xué)的過(guò)程
C.教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的過(guò)程
D.學(xué)生自主建構(gòu)的過(guò)程
A.蘇湖教法
B.三舍法
C.監(jiān)生歷事制度
D.“升齋積分法”和“貢生制”
A.面向科技化
B.面向世界
C.面向未來(lái)
D.面向現(xiàn)代化
A.崇尚儒術(shù)與提倡程朱理學(xué)
B.籠絡(luò)士人,編纂書(shū)籍
C.嚴(yán)禁會(huì)盟結(jié)社,大興文字獄
D.嚴(yán)訂學(xué)規(guī),鉗制思想
A.湖南自修大學(xué)
B.平民女學(xué)
C.蘇州大學(xué)
D.北京大學(xué)
A.狀元
B.進(jìn)士
C.榜眼
D.探花
A.教育方針的演變
B.男女平等教育權(quán)的確立
C.學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和方法的改革
D.大學(xué)管理制度的改革
A.時(shí)文
B.制藝
C.經(jīng)義
D.四書(shū)文
最新試題
()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來(lái)傳教,又何須別人來(lái)興學(xué)”。
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
陶行知認(rèn)為,如果“過(guò)的是少爺生活,雖天天讀勞動(dòng)的書(shū)籍,不算是受著勞動(dòng)教育;過(guò)的是迷信生活,雖天天聽(tīng)科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問(wèn)題,陶行知提出()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱(chēng)有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來(lái)一律改稱(chēng)為()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是()
抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()