A.獨(dú)尊儒術(shù)
B.多向發(fā)展
C.漫無目的
D.學(xué)風(fēng)不正
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A、利于加強(qiáng)中央集權(quán)
B、使選士與育士緊密結(jié)合
C、使選拔人才較為公正客觀
A、常科
B、制科
C、察舉
D、九品中正
E、武舉
A、增添教育內(nèi)容,擴(kuò)大知識范圍
B、教育的等級性明顯
C、學(xué)校類型的多樣化
D、學(xué)校的分布面較廣
E、重視醫(yī)學(xué)教育
F、教育、研究和行政機(jī)構(gòu)三者合為一體
A、醫(yī)學(xué)
B、針科
C、按摩
D、咒禁
E、藥園
A、國子學(xué)
B、太學(xué)
C、四門學(xué)
D、書學(xué)、算學(xué)和律學(xué)
E、廣文館
A、廣文館
B、崇玄館
C、修文館
D、弘文館
A、唐玄宗
B、唐高祖
C、唐太宗
D、唐中宗
A、帖經(jīng)
B、墨義
C、策問
D、詩賦
A、《師說》
B、《春秋繁露》
C、《五經(jīng)正義》
D、《非國語》
A、民主性
B、嚴(yán)格等級性
C、平民性
D、官僚性
最新試題
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()