A、強、不平衡
B、強、平衡、靈活
C、強、平衡、不靈活
D、弱
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A、探索答案方向的不同劃分的
B、是否具有創(chuàng)造性劃分的
C、形態(tài)劃分的
D、內(nèi)容劃分的
A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng);
B、脊髓和大腦;
C、感覺神經(jīng)、運動神經(jīng)和大腦;
D、腦干、間腦、小腦和大腦。
A、陰性項目數(shù)超過40項
B、總分超過160分
C、陽性項目數(shù)超過43項
D、任一因子分超過2分
A、心平氣和
B、穩(wěn)重
C、閑散寧靜
D、做事盡職
A、求助者來訪時的特征
B、扼要記錄會談內(nèi)容
C、對咨詢中的印象總結(jié)
D、綜合記錄話題、主訴內(nèi)容和問題
A、自知力是指能否認(rèn)識到自己的心理行為異常,以及對這些異常做怎樣的解釋
B、“神經(jīng)癥”的求助者對自己的癥狀是有“自知力”的
C、“重性精神病”求助者對自己的癥狀是有部分“自知力”的
D、“重性精神病”求助者對自己的癥狀是沒有“自知力”的
A、孩子的學(xué)習(xí)情況
C、母親的態(tài)度情況
B、父親的性格情況
D、夫妻之間的關(guān)系
A、全身容易疲勞
C、性欲旺盛
B、體重下降或食欲減退
D、易激動
A、將問題具體化、客觀化
B、應(yīng)以咨詢師的標(biāo)準(zhǔn)價值觀與求助者討論
C、遵循保密原則
D、夫妻雙方同時咨詢
A、資料搜集
B、資料的整理
C、資料的分析
D、綜合評估和咨詢方案的制訂
最新試題
對臨床資料的解釋可以按照()思路進行。
團體心理咨詢與個別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
員工在職業(yè)中要勇于進取的具體表現(xiàn)包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
不伴有幻覺和妄想,且社會功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
研究個體心理老化主要是從()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現(xiàn)途徑主要有()。
個體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗的過程稱()。