判斷題被稱為“上帝之鞭”的阿提拉是匈奴人。

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1.單項選擇題龐貝城毀于以下哪一種災難:() 

A、地震沉降
B、異族屠城
C、瘟疫肆掠
D、火山爆發(fā)

2.單項選擇題西羅馬帝國的滅亡促使了以下哪一個國家的建立:() 

A、俄羅斯
B、土耳其
C、法蘭西
D、伊拉克

3.單項選擇題“龐貝城末日”發(fā)生的時間是()。 

A、公元前11世紀
B、公元前1世紀
C、公元1世紀
D、公元11世紀

4.單項選擇題以下哪一位羅馬皇帝死于角斗場中:() 

A、第度
B、韋帕薌
C、克勞狄
D、康茂德

5.單項選擇題在羅馬帝國早期,基督徒常常被羅馬帝國丟入以下哪一場所并處死:() 

A、澡堂
B、元老院
C、斗獸場
D、行宮

6.單項選擇題以下哪一位羅馬帝王是《暴君焚城記》講述的故事主角:()

A、君士坦丁
B、奧古斯都
C、尼祿
D、奧托

7.單項選擇題以下哪一位是羅馬帝國第二任帝王:() 

A、克拉蘇
B、屋大維
C、安東尼
D、提比略

8.單項選擇題土耳其首都伊斯坦布爾在羅馬時期的名字是()。 

A、亞歷山大堡
B、盧森堡
C、君士坦丁堡
D、圣彼得堡

9.單項選擇題以下哪一項不屬于羅馬帝國的公共建筑:() 

A、劇場
B、斗獸場
C、賽馬場
D、皇帝別墅

10.單項選擇題亞克興戰(zhàn)役是以下哪一組羅馬歷史人物領導的勢力之間發(fā)生的戰(zhàn)爭:() 

A、克拉蘇和屋大維
B、凱撒和安東尼
C、屋大維和凱撒
D、屋大維和安東尼

最新試題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()

題型:單項選擇題

下表人類文明成果與認識搭配正確的是()

題型:單項選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|是()

題型:單項選擇題

某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內容的主題是()

題型:單項選擇題

8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項選擇題

閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()

題型:單項選擇題

某歷史小組在討論時,內容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題

世界近代科學與文化領域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()

題型:單項選擇題