多項(xiàng)選擇題在情景認(rèn)知教學(xué)理論中，教師的作用在于（）。

A.提供真實(shí)性活動(dòng)
B.促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的反思
C.支持學(xué)生的合作互動(dòng)
D.以教學(xué)匹配學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)過程


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2.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義教學(xué)理論認(rèn)為（）。

A.學(xué)生自發(fā)地主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)
B.學(xué)生要發(fā)現(xiàn)客觀世界
C.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)把新知識(shí)納入原有知識(shí)系統(tǒng)
D.教師只是知識(shí)的傳授者

3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)觀在（）方面與行為主義不同。

A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)任務(wù)

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)中教師主要對(duì)（）等基本要素進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的分析。

A.教學(xué)對(duì)象
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)媒體

5.單項(xiàng)選擇題孔子說：“力行而近乎仁”，這體現(xiàn)的德育心理思想是（）。

A.實(shí)踐是品德學(xué)習(xí)的重要途徑
B.品德是先天的
C.品德與實(shí)踐無關(guān)
D.品德是后天形成的

6.單項(xiàng)選擇題早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.科學(xué)主義

7.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起
B.行為主義心理學(xué)的興起
C.人本主義心理學(xué)的興起
D.認(rèn)知心理學(xué)的興起

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)是多階段信息處理的過程，包括：感覺記憶、短時(shí)記憶和（）。

A.言語記憶
B.形象記憶
C.長時(shí)記憶
D.動(dòng)作記憶

10.單項(xiàng)選擇題瑟斯頓的群因素說現(xiàn)在可以稱為（）。

A.群因—一般因素理論
B.共同因素說
C.群體因素說
D.普通因素說