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問答題有人說：“不了解數(shù)學史，就不可能全面了解整個人類文明史”。請談?wù)勀汴牬说恼J識。

1.問答題試比較中國古代數(shù)學與古希臘數(shù)學。

2.問答題結(jié)合個人體會，談?wù)剶?shù)學史學習的意義和作用。

3.問答題試論中國古代數(shù)學的主要成就與主要特點。

4.問答題簡述卡瓦列里不可分量方法的基本思想。

5.問答題用印度人的“假設(shè)法”求解：找出3個不同的數(shù)，使它們的和等于它們的平方和。

先假設(shè)這3個數(shù)為1、2、3則1+2+3=6，1²+2²+3²=12，把這些數(shù)乘以6/14，既得結(jié)果。

6.填空題最先明確定義無窮級數(shù)收斂性的數(shù)學家是（），他是法國人。

7.填空題科學計數(shù)法的三要素（），（），（）。

8.填空題阿拉伯數(shù)學家（）的《還原與對消計算概要》通常被稱作《們爾熱巴拉和阿爾穆卡巴拉》。

9.填空題17世紀生產(chǎn)的發(fā)展對數(shù)學提出的四類的計算問題是（）、（）、求函數(shù)的最大值和最小值、（）。

10.填空題以1/e為底的對數(shù)稱為（），常用對數(shù)的發(fā)明人是（）。