A.消極
B.積極
C.沒有
D.互補
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.別人的批評
B.父母的要求
C.工作的壓力
D.自我批評
A.個體成長
B.工作自由
C.金錢財富
D.領(lǐng)導(dǎo)賞識
A.自我封閉
B.壓力過大
C.工作不順心
D.不愿意與人溝通
A.職業(yè)定位
B.目標設(shè)定
C.通道設(shè)計
D.人脈關(guān)系
A.戴耳機的時候必須看清了左右才戴
B.定鬧鐘5分鐘一次,但還是不肯起
C.懷疑門沒鎖和看到別人沒把黑板擦干凈就覺得別扭
D.發(fā)呆時一次次右擊刷新頁面和調(diào)音量一定要調(diào)到自己順眼的數(shù)字
A.決定人們對活動的選擇及對該活動的堅持性
B.影響人們在困難面前的態(tài)度
C.影響新行為的獲得和習得行為的表現(xiàn)
D.影響活動時的情緒
A.高層人員的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)問題
B.企業(yè)文化因素
C.心情因素
D.薪酬管理因素
A.是我們在社會上生存和適應(yīng)的能力
B.是個人的社會適應(yīng)和社會生存能力
C.創(chuàng)造能力和發(fā)展能力
D.抱怨領(lǐng)導(dǎo),抱怨同事
A.并不矛盾和,而是相互統(tǒng)一,互為裨益
B.相互矛盾
C.愛工作更重要
D.愛自己更重要
A.成功和收獲
B.精神上得滿足和愉悅
C.職業(yè)需求的期望值
D.職業(yè)
最新試題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
角色行為是角色扮演的實際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面()
下列哪些是社會惰化的別稱()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()