A.積極關(guān)注
B.尊重
C.同感
D.真誠
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A.互訪
B.民主評議
C.家長會(huì)
D.家長委員會(huì)
A.詞匯感覺
B.詞匯識別
C.詞匯通達(dá)
D.詞匯理解
A.學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步——定期測驗(yàn)
B.學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)困難——診斷性測驗(yàn)
C.教學(xué)的有效性——綜合分析所有的評價(jià)資料
D.學(xué)生是否接受咨詢或特殊教育——學(xué)術(shù)能力測驗(yàn)
A.氣氛效應(yīng)
B.啟動(dòng)效應(yīng)
C.典型性效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.社會(huì)適應(yīng)
B.社會(huì)化人格
C.精神面貌
D.精神狀態(tài)
A.逆向工作
B.簡化計(jì)劃
C.手段一目的分析
D.算法
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.激情
B.應(yīng)激
C.心境
D.熱情
A.膽汁型
B.多血型
C.黏液型
D.抑郁型
A.百家爭鳴
B.自由辯論
C.搶答
D.胡說八道
最新試題
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。