A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學(xué)校萌芽階段

A.生物起源論
B.交往起源論
C.心理起源論
D.勞動(dòng)起源論

A.孟子
B.荀子
C.格塞爾
D.威爾遜

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.有優(yōu)秀的教師
C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源
D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門
B.縣級以上人民政府教育行政部門
C.市級以上人民政府教育行政部門
D.省級以上人民政府教育行政部門

A.育人為本
B.提高質(zhì)量
C.促進(jìn)公平
D.改革創(chuàng)新

A.人格尊嚴(yán)權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
C.高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D.高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

A.學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化
B.學(xué)習(xí)引起的變化是持久的
C.學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的
D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的

A.積極關(guān)注
B.尊重
C.同感
D.真誠