A.詞匯理解
B.運用手勢、筆談的訓練
C.句法能力訓練
D.失用訓練
E.計算功能訓練
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A.腦卒中后步行障礙
B.脊髓損傷后步行障礙
C.周圍神經損傷
D.神經源性膀胱
E.腦癱后步行障礙
A.應與患者建立充分的信賴關系,成為患者最好的交流對象
B.應與患者保持親密的個人關系,使患者自信心增強
C.要尊重患者的意見
D.適當地直言相告,以利盡早正視事實,接受自己
E.當患者強調自己的錯誤時,應幫助淡化其失敗感
A.常用的原則
B.傳遞性的原則
C.交流策略的原則
D.交流的原則
E.反饋原則
A.惡性腫瘤
B.高血壓
C.高熱
D.對直流電過敏
E.妊娠
A.視覺
B.本體感覺
C.聽覺
D.中樞神經系統(tǒng)
E.運動系統(tǒng)
A.曲池
B.內關
C.三陰交
D.太沖
E.太淵
A.指甲剪
B.輪椅式坐便池
C.長柄梳
D.加雙環(huán)毛巾
E.坐廁扶手
A.減少超聲頭與皮膚間的聲能損耗
B.降低超聲頭與皮膚間的摩擦力
C.避免超聲頭灼傷皮膚
D.減少治療時引起的疼痛
E.防止超聲治療設備的損壞
A.PACE技術
B.傳統(tǒng)刺激
C.阻斷去除法
D.功能重組法
E.實用交流能力訓練法
A.床上訓練
B.進食訓練
C.洗漱動作訓練
D.穿衣動作訓練
E.大小便控制訓練
最新試題
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