A.講解法
B.簡答法
C.討論法
D.發(fā)現(xiàn)法
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A.文獻(xiàn)資料法
B.教學(xué)實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.調(diào)查訪問法
A.三級
B.四級
C.五級
D.六級
A.鏡面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.正面示范
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
A.劈腿
B.平衡
C.弓步
D.蹲
A.自由體操
B.藝術(shù)體操
C.健美操
D.實(shí)用體操
A.單杠
B.跳馬
C.雙杠
D.吊環(huán)
A.立正
B.跑步走
C.向后轉(zhuǎn)
D.圓形行進(jìn)
A.保護(hù)與幫助——保護(hù)——幫助
B.保護(hù)與幫助——幫助——保護(hù)
C.保護(hù)——保護(hù)與幫助——幫助
D.幫助——保護(hù)與幫助——保護(hù)
A.單數(shù)者右腳向后退一步,左腳再向左跨一步
B.雙數(shù)者左腳向后退一步,右腳再向右跨一步
C.從中間分開,變成兩行
D.全體向右轉(zhuǎn)變?yōu)榭v隊(duì)后,從中間分開變?yōu)閮尚?/p>
最新試題
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
肋木動作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。