A.提供家庭所需的保健指導(dǎo)
B.解除與家庭成員的陌生感
C.改善家庭生活
D.建立良好的人際關(guān)系
E.有效利用社區(qū)和家庭的各種資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建立良好的信賴關(guān)系
B.解除與家庭成員的陌生感
C.熟悉各發(fā)展階段的任務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在或存在的問題并幫助克服
D.提供家庭所需的保健指導(dǎo)
E.改善生活環(huán)境和生活方式
A.家庭成員人數(shù)
B.家庭成員發(fā)病的程度
C.家庭成員要求
D.家庭存在的問題和需要支持的程度
E.家庭存在問題的多少
A.家庭成員的角色固定不變
B.家庭對某一角色的期望一致
C.家庭成員樂意扮演自己的角色
D.家庭的角色模式符合社會規(guī)范
E.家庭成員能適應(yīng)自己的角色模式
A.不健康的家庭環(huán)境與兒童軀體及心理的疾病密切相關(guān)
B.家庭是兒童生長發(fā)育的必要條件
C.家庭的生活方式可影響家庭成員的疾病發(fā)病率
D.家庭的支持和照顧對家庭中患病成員的康復(fù)有很大影響
E.一些影響健康的生理特征受遺傳的影響,而心理特征則不明顯
A.有效利用社區(qū)資源
B.有效利用家庭資源
C.建立良好的人際關(guān)系
D.提供家庭所需的保健指導(dǎo),改善生活環(huán)境和生活方式
E.解除陌生感
A.新婚期家庭
B.生產(chǎn)期家庭
C.學(xué)齡前家庭
D.學(xué)齡期家庭
E.青少年家庭
A.社區(qū)所有的家庭
B.自己無法解決問題的家庭
C.用護(hù)理手段不能解決問題的家庭
D.社區(qū)護(hù)士認(rèn)為具有嚴(yán)重問題的家庭
E.對社區(qū)影響不大的家庭
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
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護(hù)理人員編設(shè)按實(shí)際工作量計(jì)算法中,確定編設(shè)的依據(jù)包括()
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