A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
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你可能感興趣的試題
A.直觀的概括
B.言語的概括
C.表象的概括
D.知覺的概括
A.利用卡片等教學工具
B.反復細心地說明和解釋
C.與練習相結(jié)合
D.結(jié)合日常生活活動
A.個別的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.籠統(tǒng)的心理特征
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.家長的文化素養(yǎng)
C.兒童的早期經(jīng)驗
D.學校的教育方式
A.依戀
B.合作
C.移情
D.社會化
A.安全原則
B.經(jīng)濟原則
C.衛(wèi)生原則
D.豪華原則
A.外顯學習
B.內(nèi)隱學習
C.無意義學習
D.有意義學習
A.鼓勵性政策
B.限制性政策
C.全局性政策
D.區(qū)域性政策
A.從局部動作發(fā)展到整體動作
B.從邊緣部分到中央部分
C.從粗大動作發(fā)展到精細動作
D.從下部動作發(fā)展到上部動作
A.思物
B.積木
C.恩物
D.念物
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。