A.以教師為主,家長(zhǎng)為輔
B.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體
C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D.在園以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主
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A.晚
B.早
C.不明顯
D.時(shí)間差不多
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《憲法》中有關(guān)教育的條款
C.《憲法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
A.皮亞杰
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.斯皮羅
A.《教育心理學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育心理大綱》
D.《實(shí)用教育心理學(xué)》
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。