單項(xiàng)選擇題在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（）

A.社會交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群
C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈
D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為


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1.單項(xiàng)選擇題一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”老師最好的回答應(yīng)是（）

A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”

3.單項(xiàng)選擇題物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的（）

A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射

4.單項(xiàng)選擇題“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的（）

A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題沒有預(yù)定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過程屬于（）

A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象

6.單項(xiàng)選擇題對直接作用于感官的事物個別屬性的反映是（）

A.感覺
B.知覺
C.刺激
D.表象

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美育最高層次的任務(wù)是（）

A.培養(yǎng)兒童健康的審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.形成兒童創(chuàng)造美的能力
D.培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力

8.單項(xiàng)選擇題第一次以國家學(xué)制的形式將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱確定下來的是（）

A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.新學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

9.單項(xiàng)選擇題“因材施教”的教育原則是根據(jù)人身心發(fā)展的（）提出來的。

A.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性