A、對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利
B、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利
C、對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利
D、不利于實(shí)施因材施教
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A.知識(shí)的傳授者
B.學(xué)者和學(xué)習(xí)者
C.集體的領(lǐng)導(dǎo)者
D.學(xué)生的榜樣
A、了解學(xué)生
B、閱讀參考書
C、上網(wǎng)
D、制定教學(xué)計(jì)劃
A、教學(xué)任務(wù)
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)規(guī)律
D、教學(xué)原則
A、個(gè)別授課
B、個(gè)別輔導(dǎo)
C、班級(jí)授課
D、講座
A、考查和考試
B、考核和考試
C、考查和考核
D、檢查和評(píng)價(jià)
A、課外輔導(dǎo)
B、上課
C、布置和批改作業(yè)
D、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和評(píng)定
A.先決條件
B.中心環(huán)節(jié)
C.決定因素
D.重要環(huán)節(jié)
A、單一課
B、技能課
C、練習(xí)課
D、綜合課
A、道爾頓制
B、設(shè)計(jì)教學(xué)法
C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D、復(fù)式教學(xué)
A、個(gè)別教學(xué)制
B、分組教學(xué)制
C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D、復(fù)式教學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。
論述教育的因材施教原則。
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
論述討論法的含義、作用和要求。
簡(jiǎn)述教學(xué)過程及其特點(diǎn)。
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
論述基本的教學(xué)方法——講授法。
教學(xué)手段的操作要求有哪些?
教學(xué)的任務(wù)是什么?
常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。