您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.威廉·麥獨(dú)孤
B.舍夫勒
C.愛(ài)德華·羅斯
D.詹姆斯·鮑德溫
A.角色地位觀念
B.角色義務(wù)觀念
C.角色權(quán)力觀念
D.角色行為觀念
E.角色形象觀念
A.人際的認(rèn)知
B.自我認(rèn)知
C.人際溝通
D.歸因
A.人際關(guān)系
B.人際溝通
C.社會(huì)影響
D.集群行為
A.本能與動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知發(fā)展
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自然成熟
A.實(shí)驗(yàn)者能夠控制實(shí)驗(yàn)變量,借以達(dá)到消除無(wú)關(guān)變量影響的目的
B.可以做到嚴(yán)格的控制,做到精確的測(cè)量,統(tǒng)計(jì)信度高,可反復(fù)驗(yàn)證
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有較好的外在效度
D.實(shí)驗(yàn)者可以隨機(jī)安排被試,借此尋找出自變量和因變量之間的關(guān)系
A.孕育時(shí)期
B.形成時(shí)期
C.確立時(shí)期
D.完善時(shí)期
A.勒溫倡導(dǎo)群體動(dòng)力學(xué)研究
B.1908年美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅斯的和英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤的社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)著分別出版
C.1924年FH奧爾波特出版(社會(huì)心理學(xué))一書(shū)
D.喬治·米德將對(duì)社會(huì)的宏觀研究縮小到微觀研究即社會(huì)互動(dòng)
A.人的社會(huì)化和自我意識(shí)
B.人的社會(huì)動(dòng)機(jī)
C.人際溝通
D.人的社會(huì)認(rèn)知
A.溝通不良
B.地位有差距
C.過(guò)分依賴(lài)彼此
D.性格恰恰相反
最新試題
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()