單項選擇題艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘的規(guī)律是遺忘進程不均衡,表現(xiàn)為()
A.先慢后快
B.先快后慢
C.時快時慢
D.均勻遞減
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1.單項選擇題直觀行動思維活動的典型方式是()
A.認知地圖
B.探試搜索
C.嘗試錯誤
D.頓悟
2.單項選擇題一個人所有心理活動的動力特征是指人的()
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質(zhì)
3.單項選擇題皮亞杰認為兒童心理發(fā)展有四個基本要素,即()
A.遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
4.單項選擇題以穩(wěn)重,但靈活性不足;踏實,但有些死板;沉著冷靜,但缺乏生氣為特征的氣質(zhì)類型是()
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項選擇題以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶是()
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
6.單項選擇題在自然條件下,教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進行觀察、記錄和評價的研究方法是()
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.個案研究法
D.觀察法
8.問答題試述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢。
9.問答題試述陶行知的幼兒教育思想。
10.問答題簡述幼兒性格的年齡特點。
最新試題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題