幼兒園健康教育的主要內(nèi)容有()。
①幼兒日常健康行為方面
②飲食營養(yǎng)方面
③身體生長方面
④安全生活
⑤心理健康
⑥體育活動
A、①②⑥
B、①②③⑥
C、④⑤
D、③④⑤
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A、幼兒的身心特點
B、幼兒園教育總目標(biāo)
C、社會生活和文化的要求
D、社會標(biāo)準(zhǔn)
A、生活性
B、豐富性
C、趣味性
D、綜合性
A、情緒積極
B、性格開朗
C、無心理障礙
D、對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。
A、衛(wèi)生學(xué)指標(biāo)
B、生物學(xué)指標(biāo)
C、心理學(xué)指標(biāo)
D、社會學(xué)指標(biāo)
A、整體性
B、客觀性
C、主觀性
D、動態(tài)性
A.專業(yè)理論基礎(chǔ)
B.針對性的見習(xí)和實習(xí)
C.理論聯(lián)系實際
D.創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)
A.心與身
B.人與人
C.人與環(huán)境
D.人與自然
A.評價資料的收集
B.評價信息的預(yù)測
C.撰寫評價報告
D.評價信息的處理
A.自身評價
B.定性評價
C.他人評價
D.定量評價
A.維護和促進幼兒身體健康發(fā)育
B.促進幼兒的認(rèn)知發(fā)展
C.影響幼兒的道德發(fā)展
D.促進幼兒的審美發(fā)展
最新試題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。