A.16—60歲
B.男子16—60歲,女子16—55歲
C.18—60歲
D.男子18—60歲,女子18—55歲
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A.審美需要
B.求知需要
C.自我實現需要
D.尊重需要
A.壓力式面試
B.系列式面試
C.陪審團式面試
D.非定型式面試
A.反映
B.學習
C.行為
D.成果
A.案例研究
B.頭腦風暴
C.模擬訓練
D.敏感性訓練
A.合法原則
B.公正原則
C.及時處理原則
D.調解原則
A.家務勞動人口
B.求業(yè)人口
C.服役人口
D.就學人口
A.內部人力資源供給預測
B.外部人力資源供給預測
C.內部人力資源需求預測
D.外部人力資源需求預測
A.組織外部
B.組織內部
C.個人因素
D.社會因素
A.一般應高于當地城市居民最低生活保障標準,低于當地最低工資標準
B.低于當地城市居民最低生活保障標準
C.高于當地最低工資標準
D.各地區(qū)自己決定
最新試題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
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人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
給受訓者提供一個來自現實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
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