A.調(diào)控
B.興奮
C.激活
D.靈敏
E.整合
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A.機會
B.時機
C.敏感期
D.時期
A.創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境
B.要用表情、動作來提示
C.對嬰幼兒多說說話
D.要用確切的詞語和句子進行語言交流
E.利用各種機會及各種游戲動作與嬰幼兒說話
A.用游戲的方法練習
B.經(jīng)常訓練
C.了解嬰幼兒語言發(fā)展的水平
D.在生活中進行培養(yǎng)
A.不能離開孩子
B.提供材料要豐富
C.隨時把握練習機會
D.全神貫注
A.3~4個月
B.6個月
C.12個月
D.12~18個月
A、標志
B、出現(xiàn)
C、轉(zhuǎn)折
D、萌芽
A、3個月
B、6~8個月
C、10~12個月
D、12~14個月
A、目光要與對方平視,身體略前傾
B、圍繞著家長的衣著、用品進行討論
C、與談話者保持一定距離
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符
最新試題
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
嬰幼兒大約在()時認識紅色。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()