A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A.100
B.120
C.140
D.130
A.83
B.100
C.120
D.140
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.教師
A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《韋克斯勒量表》
D.《比納一推孟量表》
A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.判斷力
A.內(nèi)向型
B.意志型
C.獨(dú)立型
D.孤僻型
A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《比納一推孟量表》
D.《韋克斯勒量表》
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
A.符號(hào)記憶
B.抽象記憶
C.命題記憶
D.形象記憶
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
最新試題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
某人智力年齡是l0歲，實(shí)際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
下面的這些智力測(cè)驗(yàn)中，哪一個(gè)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)？（）
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。