單項(xiàng)選擇題“道之所存,師之所存也。”這句話講的是()
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
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1.單項(xiàng)選擇題教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
2.單項(xiàng)選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴(yán)
D.人格
3.單項(xiàng)選擇題教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起()
A.強(qiáng)制作用
B.輔助作用
C.主導(dǎo)作用
D.中介作用
4.單項(xiàng)選擇題熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的()。
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
5.問答題論述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
最新試題
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的根本任務(wù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師角色扮演的先決條件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題