單項(xiàng)選擇題“道之所存，師之所存也。”這句話講的是（）
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
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1.單項(xiàng)選擇題教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
2.單項(xiàng)選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴(yán)
D.人格
3.單項(xiàng)選擇題教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）
A.強(qiáng)制作用
B.輔助作用
C.主導(dǎo)作用
D.中介作用
4.單項(xiàng)選擇題熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
5.問答題論述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
最新試題
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的根本任務(wù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師角色扮演的先決條件是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題