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判斷題遺傳對人身心發(fā)展起到前提作用。

1.判斷題人的身心發(fā)展包括兩方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。

2.判斷題人口的職業(yè)結構制約著教育的布局結構。

3.判斷題能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是教育。

4.判斷題遺傳素質決定人的身心發(fā)展。

5.判斷題環(huán)境對人的影響是無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。

6.判斷題人口的質量決定教育事業(yè)的規(guī)模。

7.判斷題國外有人統(tǒng)計調查了某家族的八代136名成員，發(fā)現(xiàn)其中50名都是音樂家，這是遺傳決定的。

8.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.內容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供物質基礎
E.課程改革由受教育者完成

9.多項選擇題我國的基本道德規(guī)范包括（）。

A.愛國守法
B.明禮誠信
C.團結友善
D.勤儉自強
E.敬業(yè)奉獻

10.多項選擇題學校文化的構成形式有（）。

A.課程文化
B.規(guī)范文化
C.物質文化
D.建筑文化
E.觀念文化