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A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.問卷法
A.發(fā)展性目標(biāo)
B.基本目標(biāo)
C.基礎(chǔ)目標(biāo)
D.終極目標(biāo)
A.教育管理部門的支持
B.校內(nèi)各部門的緊密配合
C.高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍的缺乏
D.理論研究滯后
A.主要是家長會(huì)、家訪、家長來訪
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常規(guī)的聯(lián)系方式外,家校應(yīng)共同研究、共同探索
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
C.支持性學(xué)習(xí)策略
D.精細(xì)加工策略
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)熱情
D.學(xué)習(xí)策略
A.校園的物質(zhì)文化
B.校園的精神文化
C.校園的文化活動(dòng)
D.校園的輿論環(huán)境
最新試題
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論?()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。