是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者,提高民族素質(zhì)的使命的人。
是一種以升學(xué)為唯一目的,圍繞應(yīng)考科目去開展學(xué)校活動(dòng)的,片面的選拔淘汰教育。
指的是人所具有的穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì)資質(zhì)、特點(diǎn)特征等。
就是“為促使人的身心得到全面發(fā)展而實(shí)施的教育。”
是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的總目標(biāo)、總要求,是所培養(yǎng)的人應(yīng)達(dá)到的最終標(biāo)準(zhǔn)。
是先天繼承下來(lái)的,與生俱有的生理特點(diǎn)和解剖特點(diǎn)。
是有意識(shí)的以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
是國(guó)家通過(guò)法律形式予以規(guī)定的每個(gè)人都必須接受的一定程度的教育。
最新試題
教學(xué)方法
社會(huì)教育
()認(rèn)為教育是來(lái)源于社會(huì)的所有影響的總和。
班主任
課程計(jì)劃
()認(rèn)為“教育是一種既有一定計(jì)劃性,也有一定隨意性,但無(wú)論如何卻是有意識(shí)的人類活動(dòng)”,把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動(dòng)。
教學(xué)模式
教育評(píng)價(jià)
教育科學(xué)研究
管理體制