A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估
C.確定服務(wù)開(kāi)展的基本階段和方法
D.與服務(wù)對(duì)象簽訂正式的工作協(xié)議
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14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個(gè)月,小茜一直感到恐懼,一聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛聲就大喊大叫,晚上睡覺(jué)一定要家人陪伴。家長(zhǎng)為此向社會(huì)工作者求助。
社會(huì)工作者依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷,小茜所面臨的危機(jī)屬于()。
A.情境危機(jī)
B.成長(zhǎng)危機(jī)
C.認(rèn)知障礙
D.溝通不良
社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)“聽(tīng)了你剛才講的我對(duì)你的情況有了基本了解,包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情,還有你是怎么面對(duì)和處理。”
從這段談話中可以看出,小馬運(yùn)用的是()。
A.心理診斷
B.緣由診斷
C.分類(lèi)診斷
D.動(dòng)態(tài)診斷
A.直接影響
B.人格發(fā)展反思
C.間接治療
D.資源鏈接
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新入職的員工春游,大家通過(guò)春游活動(dòng),加深了彼此的了解,提升了團(tuán)體的凝聚力。
根據(jù)阿爾德弗爾的理論,這一做法主要是滿足了員工的()。
A.尊重需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.成長(zhǎng)需要
D.關(guān)系需要
A.嬌縱型
B.專(zhuān)制型
C.放縱型
D.民主型
A.退休后產(chǎn)生的無(wú)用感
B.經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境
C.對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
A.2~3歲
B.6~7歲
C.12~17歲
D.18周歲以上
A.對(duì)安全的需要
B.對(duì)歸屬與愛(ài)的需妥
C.對(duì)尊重的需要
D.對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要
某福利院的社會(huì)工作者小馬發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一位失智老人的兒子偽造老人簽名,將老人的房產(chǎn)轉(zhuǎn)到自己名下。
下列做法中,正確的是()。
A.家丑不可外揚(yáng),從維護(hù)老人利益的角度出發(fā),小馬要為此事保密
B.根據(jù)服務(wù)對(duì)象自決的原則,老人不求助,小馬不能采取行動(dòng)
C.這是老人的家事,小馬不必干預(yù)
D.小馬應(yīng)向福利院相關(guān)部門(mén)報(bào)告此事
A.根據(jù)保密原則,不向任何人透露王某的自殺想法
B.根據(jù)自決原則,不再勸說(shuō)王某放棄自殺的念頭
C.立即通知王菜的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施
D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注
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“黑網(wǎng)吧”的判別條件是()
事件上報(bào)質(zhì)量中,事件描述內(nèi)容不能少于()字。
根據(jù)出租屋入格巡檢事項(xiàng)工作時(shí)限指引,發(fā)現(xiàn)擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),工作站首發(fā)《隱患告知書(shū)》時(shí)限是()
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求()時(shí)間走訪一次
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括()。
()屬于文化市場(chǎng)管理中出經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所入格巡檢事項(xiàng)(商鋪)。
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有企業(yè)安裝和使用衛(wèi)星地面接收設(shè)施,網(wǎng)格員進(jìn)入企業(yè)需要查看是否具有()
網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé),其中包括()和協(xié)調(diào)配合。
以下屬于文化市場(chǎng)管理的無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為是()
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于()。