A.審核服務(wù)計化
B.聽取口頭匯報
C.閱讀書面記錄
D.講解機構(gòu)政策
E.查閱統(tǒng)計報告
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你可能感興趣的試題
A.促進就業(yè)工作
B.城鄉(xiāng)社會救助工作
C.維護農(nóng)民工權(quán)益工作
D.促進慈善事業(yè)工作
E.醫(yī)療保險工作
A.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計劃
B.機構(gòu)主管,臨時讓老曾代他負責(zé)“社區(qū)平安鐘”項目
C.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作
D.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃
E.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)讓小張對一個個案進行評估
A.經(jīng)常運用合法權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)下屬
B.較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬
C.主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作
D.較多利用個人學(xué)識經(jīng)驗、吸引力來影響下屬
E.理性地運用各種客觀的事實、數(shù)據(jù)和觀點說服下屬
A.居民所關(guān)注的問題是什么
B.“全面性問題”是什么
C.“明確問題”是什么
D.誰受這個問題影響
E.人們對這個問題的感受程度如何
A.聚集這幾位熱心居民一起討論社區(qū)的治安問題
B.進行社會團體登記
C.在幾位熱心居民中指派一位組長
D.繼續(xù)尋找熱心居民
E.設(shè)定治安巡邏的工作目標(biāo)
A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力
B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧
C.將智障者安置到康復(fù)機構(gòu),實施照顧
D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會
E.協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
A.主動與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)絡(luò),接收他們轉(zhuǎn)介來的服務(wù)對象加入小組
B.聯(lián)系組員的家人,以評估組員的需要
C.明確小組的治療方向和目標(biāo)
D.積極尋求和聯(lián)系社區(qū)資源考試大論壇
E.告知服務(wù)對象將與他們一道工作
A.評估個別組員的問題
B.制造機會讓組員表達考試大論壇
C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見
D.制定小組規(guī)范
E.培養(yǎng)小組的凝聚力
A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容
B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友
C.社會工作者不能將小綠內(nèi)容與督導(dǎo)討論
D.社會工作者任何情況卞都不能向執(zhí)法部門透露組員信息
E.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)
A.提前告知小田工作即將結(jié)束
B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變結(jié)果
C.跟小田探討今后如何應(yīng)對類似的問題
D.告知學(xué)校老師關(guān)于小田的情況
E.和小田探討結(jié)案后的跟進服務(wù)
最新試題
以下哪些屬于上報無意義的網(wǎng)格事件?()
如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)文物保護單位遭到破環(huán),應(yīng)該立即上報()主責(zé)部門。
在網(wǎng)格月度督導(dǎo)中,滿意度測評權(quán)重為()。
網(wǎng)格微信工作群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于()條(除轉(zhuǎn)發(fā)的信息外)。
()屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(商鋪)。
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有商鋪設(shè)立歌舞娛樂場所經(jīng)營行為,網(wǎng)格員進入商鋪需要查看是否具有()
根據(jù)出租屋入格巡檢事項工作時限指引,發(fā)現(xiàn)擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動,工作站首發(fā)《隱患告知書》時限是()
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、()、影響擴散等矛盾糾紛。
服務(wù)走訪記錄要求中服務(wù)時間和創(chuàng)建時間的間隔不超過()。
社區(qū)的市網(wǎng)格化機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)()網(wǎng)格編碼編制規(guī)范,組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。