A.過多的刺激
B.人際距離的接近
C.失去個人的控制
D.侵犯個人空間
E.噪音等環(huán)境因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制源理論
B.自我知覺理論
C.自我歸因理論
D.成就動機歸因理論
E.認知失調理論
A.信息源
B.信息量
C.信息內容
D.某人對對象的評價
E.對象的權威性
A.強調現時現場
B.生活空間隔
C.忽視個別差異
D.行為是人和環(huán)境的一個函數
E.把群體氣氛等概念推廣到社會制度上
A.分散性任務和集中性任務
B.聯合性任務和分離性任務
C.整體性任務和分工性任務
D.整體性任務和分離性任務
A.群體的規(guī)范
B.群體的內聚力
C.群體的規(guī)模
D.群體的“假投票”
A.內心沖突
B.人際沖突
C.夢和幻覺
D.社會交往
A.整體性
B.可分工性
C.一致性
D.共同性
A.反遵從
B.獨立
C.群體壓力理論
D.信息性壓力理論
A.心理的和認知的
B.內心的和情感的
C.情感的和心理的
D.情感的和認知的
A.新近效應
B.順序效應
C.暈輪效應
D.優(yōu)先效應
最新試題
社會心理學的學科性質主要可以描述為以下哪項()
下列哪幾個方面屬于群體特征()
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
根據概括程度,自尊可以分為()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
下列哪些方式是社會群體分類依據()
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
以下哪些效應與順從有關()