A.埃利斯
B.史塞利
C.斯托納
D.戴維斯
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A.微觀環(huán)境
B.宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境的結(jié)合
C.宏觀環(huán)境
D.社會環(huán)境
A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.圓周式
D.全通道式
E.“Y”式
A.文化差異
B.個體的能力
C.個體對將來的期望
D.個體在群體中的地位
E.個體的知識水平
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為傾向成分
E.動機成分
A.實驗室實驗?zāi)転闆Q定因果關(guān)系的方向提供手段
B.其他能影響結(jié)果的無關(guān)變量能得到很好的控制
C.實驗者能夠使自變量在多種水平上變化
D.不是檢驗假設(shè)的一個好辦法
E.這些結(jié)果能很快地應(yīng)用到實際生活中去
A.努力
B.能力
C.運氣
D.任務(wù)難度
A.壓抑效應(yīng)
B.非控制效應(yīng)
C.發(fā)泄效應(yīng)
D.移情效應(yīng)
A.接近—接近
B.避免—避免
C.接近—回避
D.雙重接近—回避
A.內(nèi)在原因
B.偶然因素
C.外在的或情景的因素
D.個性特征
A.社會性
B.普遍性與特殊性
C.社會學(xué)觀點
D.行為性
最新試題
社會化主要指的是什么過程()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是社會互動論中的典型理論。
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()