A.社會(huì)制度
B.社會(huì)情境
C.社會(huì)文化
D.自然條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.驅(qū)力
B.旁觀者效應(yīng)
C.評(píng)價(jià)性理解
D.注意力分散—沖突
E.主體的動(dòng)機(jī)
A.本能理論
B.得失理論
C.生物理論
D.挫折—侵犯理論
E.控制源理論
A.改變認(rèn)知
B.減少認(rèn)知
C.增加認(rèn)識(shí)
D.改變重要性
E.改變行為
A.智力
B.自尊
C.動(dòng)機(jī)
D.可說(shuō)服性
E.社會(huì)因素與個(gè)性互相作用
A.馮特
B.麥獨(dú)孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯
A.阿倫森和林德
B.羅斯和埃爾斯曼
C.朱亞德和庫(kù)柏
D.阿倫林和庫(kù)柏
A.1895年
B.1789年
C.1859年
D.1589年
A.工具性功能
B.表達(dá)功能
C.防衛(wèi)功能
D.知識(shí)功能
A.瓊斯
B.利蓋特
C.阿倫森
D.莫雷諾
A.決策失調(diào)研究
B.不足阻礙研究
C.努力正當(dāng)理論研究
D.認(rèn)知失調(diào)的激起性質(zhì)
最新試題
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱(chēng)為()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱(chēng)之為()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()