判斷題幼兒的學習既不同于動物的學習也不同于成人的學習。
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1.問答題結合某具體游戲談一下游戲準備活動的指導。
3.問答題心理發(fā)展的不平衡性是指什么?
4.問答題加涅按照學習結果將學習分為哪些種類?
5.問答題如何對有規(guī)則游戲進行指導?
6.問答題學習需要與誘因的關系是什么?
10.判斷題幼兒學習針對學生學習而言,有其特殊性。
最新試題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型:填空題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題